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Cambogia: un’architettura sostenibile per la nuova scuola di agricoltura

Un nuovo centro di agricoltura e tecnologia della comunità è stato inaugurato a Krong Samraong, in Cambogia, progettato in collaborazione tra Squire & Partners e SAWA per la Green Shoots Foundation. Architetti: SAWA, Squire & Partners Luogo: Krong Samraong, Cambogia Nome: Agriculture Technology Centre Area: 310 mq Anno: 2018 Fotografie: Courtesy of Squire & Partners […]

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Corea del Sud: White Cube Matrix un asilo che sembra smaterializzarsi

L’asilo è uno spazio in cui i bambini creano i loro sogni e sviluppano la loro immaginazione. I bambini hanno un potenziale imprevedibile. L’aggregazione di cellule in crescita genera espansioni spaziali e forme indefiniti. In altre parole, il cubo bianco, l’unità principale costituita dall’aula, è tridimensionale e si materializza nell’intero corpo della scuola materna. Architetti: […]

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Shanghai: da centro servizi per la comunità in disuso ad asilo

Olion Kindergarten nasce dalla rigenerazione di un centro di servizi per la comunità in disuso in Baoju Road nel distretto di Baoshan. Come parte del background urbano, l’immagine esterna di questo centro servizi era banale e lo spazio interno abbastanza regolare. Un edificio comune o addirittura noioso viene trasformato in un asilo vivace. Architetti: Atelier […]

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Inghilterra: l’ampliamento della storica Charterhouse (1611) rispetta il passato e parla del futuro

Fondata nel 1611, è una delle più antiche scuole pubbliche d’Inghilterra. Con quattro secoli di storia alle spalle, la Scuola è impegnata a essere in prima linea nel progresso educativo del ventunesimo secolo. L’obiettivo della scuola è rivoluzionare il modo in cui le materie scientifiche e matematiche vengono insegnate a Charterhouse promuovendo la collaborazione inter- […]

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Copenaghen: rigenerazione urbana una nuova scuola integrata nell’architettura industriale

Tra gli edifici storici di Carlsberg a Copenaghen, una nuova scuola pubblica internazionale è stata recentemente aperta per circa 900 studenti. Progettata da NORD Architects e Vilhelm Lauritzen Architects, la Scuola europea di Copenaghen è una nuova scuola internazionale che promuove percorsi di apprendimento moderni. La Scuola europea di Copenaghen ha una portata multiculturale sostenuta […]

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Cina: un asilo progettato per fare Climbing come attività interna

L’edificio si trova nella baia di Langqin, sul lato del lago Aixi nella città di Nanchang. La committenza, prendendo spunto dal Climbing Park of Luofu Mountain, ha espresso il desiderio di creare una rete di arrampicata come spazio attività. Architetti: unarchitecte Luogo: Nanchang, Cina Nome: A Walking Box Area 100 mq Anno: 2018 Fotografia: Courtesy […]

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Argentina: un tetto giardino di 2000 mq con auditorium e spazi sportivi

Questo lavoro è il culmine delle diverse fasi edilizie della sede Alcorta dell’Università Torcuato Di Tella, progettata da RDR Arquitectos. Si compone di due nuovi livelli che completano l’edificio, costruito con una struttura metallica che poggia sul tetto preesistente dell’edificio precedentemente ristrutturato. Architetti: RDR Arquitectos Luogo: Città di Buenos Aires, Argentina Nome: Rooftop Park Area: […]

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Shenzhen: una scuola progettata secondo le nuove metodologie di insegnamento

Insieme ai tempi che cambiano e alla giustapposizione dello spazio urbano, l’insegnamento aperto ha gradualmente preso il posto del tradizionale sistema. Tale metodologia richiede sia aule al coperto, che luoghi all’aperto. In base alla situazione di spazio urbano limitato, alla cultura regionale e ai requisiti di istruzione scolastica, è difficile andare incontro a queste nuove […]

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Cina: un asilo Montessori sembra essere un piccolo villaggio lungo un fiume

Miscelando l’educazione Montessori con l’architettura, i progettisti mirano a creare uno spazio più adatto e un ambiente sicuro per la crescita dei bambini, permettendo loro di giocare e imparare liberamente e felicemente. Architetti ArkA Luogo Pechino, Cina Area 8.000 mq Anno 2017 Fotografie Chiara Ye L’edificio originale era un ufficio open space, con l’intero spazio […]

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Madrid: una scuola di musica basata sui concetti di creatività ed apprendimento

Il progetto per la scuola di musica nasce da una grande conversazione sui processi di apprendimento musicale e creatività. Come risultato di questa simbiosi, nacquero concetti chiave a cui l’architettura del nuovo spazio doveva rispondere: il risveglio della curiosità musicale, la scoperta, la circolarità, la pratica collettiva, la consapevolezza dello spazio e del corpo oltre […]