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Madrid: una scuola di musica basata sui concetti di creatività ed apprendimento

Il progetto per la scuola di musica nasce da una grande conversazione sui processi di apprendimento musicale e creatività. Come risultato di questa simbiosi, nacquero concetti chiave a cui l’architettura del nuovo spazio doveva rispondere: il risveglio della curiosità musicale, la scoperta, la circolarità, la pratica collettiva, la consapevolezza dello spazio e del corpo oltre […]

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Finlandia: la prima scuola progettata interamente in CLT (Cross-laminated timber)

La scuola elementare e asilo nido Tuupala è il primo edificio scolastico in Finlandia  costruito usando i pannelli CLT (Cross-laminated timber), o in Italiano X-Lam. Proprio nel periodo in cui è iniziata la progettazione, la prima fabbrica in Finlandia, che si trova a Kuhmo, ha dato il via alla sua produzione, rendendolo così una scelta […]

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Danimarca: un nuovo concetto di scuola integra diverse strutture e attività parallele

C.F. Møller Architects hanno progettato l’espansione della International School Ikast-Brande con diverse sale, strutture multifunzionali ed educative. Il progetto rende le strutture della scuola migliori e allo stesso tempo crea un nuovo punto di incontro centrato su un’area in rapida crescita. Architetti C.F. Møller Architects Luogo Vestergade, Danimarca Area 3660.0 m2 Anno 2018 Fotografie Adam […]

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Colombia: una scuola per promuovere lo sviluppo del settore del caffè

Il Progetto è concepito come una politica istituzionale con lo scopo di promuovere lo sviluppo del settore del caffè attraverso azioni formative che ci permettano di produrre e commercializzare un prodotto di alta qualità. Architetti: Julián Larrotta + Carlos Andrés Montaño Luogo: Colombia Area: 1200.0 m2 Anno: 2015 Immagini: Visualbit L’edificio consta di aule, laboratori […]