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Cambogia: un’architettura sostenibile per la nuova scuola di agricoltura

Un nuovo centro di agricoltura e tecnologia della comunità è stato inaugurato a Krong Samraong, in Cambogia, progettato in collaborazione tra Squire & Partners e SAWA per la Green Shoots Foundation. Architetti: SAWA, Squire & Partners Luogo: Krong Samraong, Cambogia Nome: Agriculture Technology Centre Area: 310 mq Anno: 2018 Fotografie: Courtesy of Squire & Partners […]

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Inghilterra: l’ampliamento della storica Charterhouse (1611) rispetta il passato e parla del futuro

Fondata nel 1611, è una delle più antiche scuole pubbliche d’Inghilterra. Con quattro secoli di storia alle spalle, la Scuola è impegnata a essere in prima linea nel progresso educativo del ventunesimo secolo. L’obiettivo della scuola è rivoluzionare il modo in cui le materie scientifiche e matematiche vengono insegnate a Charterhouse promuovendo la collaborazione inter- […]

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Copenaghen: rigenerazione urbana una nuova scuola integrata nell’architettura industriale

Tra gli edifici storici di Carlsberg a Copenaghen, una nuova scuola pubblica internazionale è stata recentemente aperta per circa 900 studenti. Progettata da NORD Architects e Vilhelm Lauritzen Architects, la Scuola europea di Copenaghen è una nuova scuola internazionale che promuove percorsi di apprendimento moderni. La Scuola europea di Copenaghen ha una portata multiculturale sostenuta […]

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Shenzhen: una scuola progettata secondo le nuove metodologie di insegnamento

Insieme ai tempi che cambiano e alla giustapposizione dello spazio urbano, l’insegnamento aperto ha gradualmente preso il posto del tradizionale sistema. Tale metodologia richiede sia aule al coperto, che luoghi all’aperto. In base alla situazione di spazio urbano limitato, alla cultura regionale e ai requisiti di istruzione scolastica, è difficile andare incontro a queste nuove […]

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Madrid: una scuola di musica basata sui concetti di creatività ed apprendimento

Il progetto per la scuola di musica nasce da una grande conversazione sui processi di apprendimento musicale e creatività. Come risultato di questa simbiosi, nacquero concetti chiave a cui l’architettura del nuovo spazio doveva rispondere: il risveglio della curiosità musicale, la scoperta, la circolarità, la pratica collettiva, la consapevolezza dello spazio e del corpo oltre […]

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Finlandia: la prima scuola progettata interamente in CLT (Cross-laminated timber)

La scuola elementare e asilo nido Tuupala è il primo edificio scolastico in Finlandia  costruito usando i pannelli CLT (Cross-laminated timber), o in Italiano X-Lam. Proprio nel periodo in cui è iniziata la progettazione, la prima fabbrica in Finlandia, che si trova a Kuhmo, ha dato il via alla sua produzione, rendendolo così una scelta […]

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Danimarca: un nuovo concetto di scuola integra diverse strutture e attività parallele

C.F. Møller Architects hanno progettato l’espansione della International School Ikast-Brande con diverse sale, strutture multifunzionali ed educative. Il progetto rende le strutture della scuola migliori e allo stesso tempo crea un nuovo punto di incontro centrato su un’area in rapida crescita. Architetti C.F. Møller Architects Luogo Vestergade, Danimarca Area 3660.0 m2 Anno 2018 Fotografie Adam […]

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Colombia: una scuola per promuovere lo sviluppo del settore del caffè

Il Progetto è concepito come una politica istituzionale con lo scopo di promuovere lo sviluppo del settore del caffè attraverso azioni formative che ci permettano di produrre e commercializzare un prodotto di alta qualità. Architetti: Julián Larrotta + Carlos Andrés Montaño Luogo: Colombia Area: 1200.0 m2 Anno: 2015 Immagini: Visualbit L’edificio consta di aule, laboratori […]