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Cina: un asilo Montessori sembra essere un piccolo villaggio lungo un fiume

Miscelando l’educazione Montessori con l’architettura, i progettisti mirano a creare uno spazio più adatto e un ambiente sicuro per la crescita dei bambini, permettendo loro di giocare e imparare liberamente e felicemente.

© all the rights reserved chiaraye.net

Architetti ArkA

Luogo Pechino, Cina

Area 8.000 mq

Anno 2017

Fotografie Chiara Ye


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L’edificio originale era un ufficio open space, con l’intero spazio suddiviso in 4 piani. La nostra prima missione, dicono gli architetti, è creare uno spazio secondo la proporzione fisica dei bambini. Nel nostro design, aggiungiamo molte piccole case che danno ai bambini un senso di proprietà e sicurezza.

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Il design delle aule somiglia ad una semplice casa. La biblioteca si trasforma in uno spazio aperto con un albero piantato al centro, proprio come la piazza principale di una città. I corridoi diventano uno spazio aperto multifunzionale dove i bambini si muovono liberamente e giocano con gli altri e allo stesso tempo, viene facilitato il compito degli insegnanti di supervisionarli. Alcuni corridoi sono raffigurati come campi per i bambini per sperimentare i cambiamenti stagionali.

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Una grande scala blu collega ogni piano, come se fosse un canale, la disposizione delle aule rappresenta l’immagine di un villaggio costruito lungo un fiume, che avvicina i bambini alla natura. Come un villaggio armonioso, l’asilo Montessori funge da comunità in cui i bambini e gli adulti interagiscono, imparano e godono l’esperienza.

Un design semplice e sicuro viene applicato alle porte in modo che anche i più piccoli possano usarli senza preoccuparsi delle spigoli vivi. L’ampio uso di finestre consente agli insegnanti di osservare le attività dei bambini in qualsiasi momento.

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Attraverso la creazione di uno spazio libero e aperto, i bambini saranno in grado di studiare, giocare e sviluppare le proprie abilità da soli. In questo modo, i bambini imparano a diventare indipendenti e a prendere le proprie decisioni, un ruolo significativo per il futuro dei loro studi e nella vita più in generale.

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